Требования государственного стандарта к знаниям, умениям, навыкам педагога

Содержание психолого-педагогических знаний определяется государственным стандартом высшего педагогического образования и конкретизируется в соответствующих учебных программах и планах к ним. На кафедрах педагогики высших педагогических учебных заведений разрабатываются и апробируются показатели готовности выпускников к осуществлению практической педагогической деятельности.

Интересно
Структура профессиональной компетентности педагога понимается через педагогические умения, которые он приобретает, а умения раскрываются через совокупность последовательно разрабатывающих действий (часть которых может быть автоматизирована до навыков), основанных на теоретических знаниях и направленных на решение педагогических задач.

Педагогическая же задача есть часть педагогической действительности, и вне зависимости от уровня обобщенности педагогической задачи совпадает с компонентами педагогической деятельности и соответствующими им умениями.

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)