Игра «Математические секретики» для развития тактильной системы

Цель: развитие речевых, тактильных, зрительных и моторных процессов, освоение счетных операций.

Оборудование: ореховая «копошилка», маленькие непрозрачные мешочки.

Описание игры

Играют двое и более детей. Детям предлагается приготовить друг для друга математические секретики, положив в мешочки определенное количество орехов и каштанов. После того как секретики будут готовы, дети обмениваются ими между собой.

Задача – посчитать на ощупь плоды и определить, сколько грецких орехов и сколько каштанов в мешочке, сравнить все полученные варианты. В игре дети осваивают состав числа и учатся составлять и решать математические задачи и примеры.

Еще один вариант – «копошилка» из пуговиц. Разнообразие пуговиц трудно переоценить, они могут быть разными по размеру, по цвету, по форме, могут быть деревянными, металлическими, обтянутыми кожей или тканью. Хорошо, если пуговицы будут в виде узнаваемых фигурок, например, животных, фруктов, машинок и т. п. Их интересно трогать и рассматривать, сравнивать между собой. Некоторые уже сами по себе становятся игровыми элементами, побуждают к речевой активности, способствуют развитию фантазии.

Интересно
Дети используют их в качестве мозаики, расцвечивают ими картинки, трафареты. Случается, что самые терпеливые и целеустремленные пытаются построить башню из пуговиц, скрупулезно накладывая одну на другую, и безмерно радуются, когда получается. Игры с пуговицами помогают развитию у детей процессов восприятия и перцептивных умений, а сопряжение ручной деятельности с речью способствует расширению понятий и обогащению словарного запаса детей.

Поэтому важно побуждать ребенка к высказываниям, повторению знакомых и новых слов. С маленькими детьми можно провести игру «Найди и сравни».

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)